miércoles, 22 de junio de 2016

Métodos de solución y comprensión de problemas MAF ejercicios heurístico

Taller métodos de solución y comprensión  de problemas
Universidad del valle
MAF
     
           Ejercicios heurística

1.     Que entiende por situación problema?
R/ Es necesario estudiar los elementos y la relación con sus partes que la componen, para poder hallar la solución. Es decir tener un cuadro mas completo de la situación para de esta manera estar mas cerca de la solución.

2.     Que entiende por análisis?
R /  Trata de examinar cada elemento en su relación con los otros y en el propósito en el conocimiento integral del problema en consideración.

3.     Que entiende por síntesis?
R/ Es la comprensión integral de el problema.

4.     Que relación puede establecer entre una situación problema y el análisis y la síntesis en la solución del mismo?
R/ Que necesariamente tenemos que conocer las características con el análisis intentamos examinar cada elemento y su relación con los otros para tener un conocimiento amplio e integral de la síntesis del problema, que es en ultima la comprensión integral del mismo.

SINTESIS
EVOLUCION CIENTIFICO TECNICA


Creo que quien hizo el escrito hace muy bien al denominarlo como un “fenómeno”, ya que eso es precisamente lo que ha sido a lo largo de todo la historia, Desde que conocemos los avances científicos como el desarrollo de la técnica a través de la historia esta es influyente en  cada cosa que realizamos en nuestro diario vivir, una va ligada a la otra y no pueden desligarse. La revolución científica  cambia cada generación en  el sentido que cada uno de nosotros  experimenta nuevas sensaciones al utilizarlas, al hacerlas parte de nuestra vidas consiente o inconscientemente somos por así decirlo arrastrados en este maravilloso aprendizaje.

martes, 7 de junio de 2016

Estilos de aprendizaje

http://www.psicoactiva.com/tests/kolb/test-kolb-resultado.php#asimilador





 

 Actividad de aprendizaje 1:

Realice el test de estilos de aprendizaje de David Kolb, accesando al siguiente link, el cual le dará como resultado su estilo de aprendizaje de acuerdo con este modelo:

Con base al resultado del test Kolb, a la información suministrada en el archivo en pdf, referente a esta temática y la presentación en power point, que se encuentran en el material de apoyo. Revise, reflexione y responda cada una de las siguientes preguntas. Cuando las tenga desarrolladas, suba su trabajo y el soporte del resultado del test, por la opción entrega de actividades de aprendizaje.

  1. ¿Qué estilo de aprendizaje obtuvo en el test de estilos de aprendizaje de Davib Kolb?

R/ Asimilador

  1. ¿Se siente identificado con el estilo de aprendizaje que arrojó el test? si no es así ¿Cuál sería su estilo de aprendizaje? Descríbalo.

R/ Creo que si, estoy de acuerdo sobre todo en la características del asimilador, analítico reflexivo, trato de razonar en lo que he aprendido, aunque con la definición difiero un poco, ya que no me considero totalmente teórico, creo que lo practico también tiene mucha importancia, me gusta desarrollar escritos de lo que he leído tomar apuntes y participar en debates, creo que este estilo de aprendizaje se adapta bien a la manera como me gusta aprender.
 
  1. ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de su estilo de aprendizaje?. Enumérelas

R/ Fortalezas:
1.    Conceptualizacion abstracta
2.    Observacion reflexiva
3.    Crear modelos teoricos.
4.    Razonamiento inductivo
5.    Organizado
6.    Metodico
7.    Sistematico


Debilidades:
1.    incredulo
2.    poco interes en las personas
3.    riguroso en el razonamiento
4.    me cuesta aprender en sistuaciones que involucren emociones


4. ¿Qué relación encuentra usted con el resultado obtenido en el test y su  vida profesional  y personal?

R/ En lo que tiene que ver con mi trabajo actual puedo identificar algunas cosas que explican un poco la manera como asumo los retos laborales, y pensando un poco mas en lo que tiene que ver en mi desempeño como estudiante, es asi como me gusta estudiar disfruto mucho de este estilo de aprendizaje ya que asimilo cada concepto, lo observo, lo analizo  y trato de  ver cada una de sus partes para despues comprener un todo luego  lo critico y por ultimo lo  tomo para ver como ese aprendizaje es util en le presente, el futuro, de tal modo que pueda beneficiarme y enriquecer mi conocimiento.

5. Ahora a partir de las características de cada estilo,  identifique:
a). ¿En cuál otro estilo encontró más características, que usted reconoce como propias de su manera de aprender?

R/  En el estilo convergente y acomodador.

b). Elija una característica de cada uno de los Estilos de Aprendizaje diferentes al suyo, que usted considera que le hacen faltan para complementar su estilo y son necesarias para mejorar su desempeño en la vida académica, en la social, en la familiar y en la laboral. Elabore una pequeña reflexión, justificando la elección de estas características.

R/ Tengo que reconocer que de todos hay caracteristicas diferentes importantes que quisiera tener, admiro mucho aquellos que son imaginativos, que se estimulan con el arte, trabajos de expresion artistica, creo que me cuesta en ocasiones sacar a relucir todo ese caudal dde ideas para dar soluciones como el caso de la lluvia de ideas, donde a veces no fluyo tan rapido como quisisera, emsamblar rompecabezas y adivinar  acertijos me cuesta, en mi caso no hubo en mi casa desde niño mucha estimulacion con juegos rompecabezas y otro tipos de juegos que dicen los expertos despiertan muchas capacidades en los niños cuando estan en la etapa del aprendizaje, es por eso cuiando creo que me enfrento a ellos no tengo la total seguridad y he vivido situaciones que cuando quiero participar en un juego o acertijo me cuesta.

c). ¿Cómo piensa integrar estas características a su estilo de aprendizaje?

R/ Verdaderamente siento que es un reto bonito por que ya se donde tengo que trabajar, una de las estrategias a utilizar sera hacer todo lo posible por entrenar mas en este tipo de cualidades que estoy seguro lo puedo lograr logrando incorporarlos de tal forma que me ayuden a relacionarme mejor con el conociemiento y los diferentes metodos de aprendizaje.

6. ¿Para qué cree usted que le sirve conocer toda esta información, que hará con ella?
R/ la verdad creo que todo este trabajo me permite identificar mis fortalezas pero lo mas importante identificar mis debilidades, para trabajar en ellas, logrando fortalecer mis métodos de estudio para lograr alcanzar los objetivos propuestos. También creo que gracias a este test nos facilita la comprensión de los métodos de aprendizaje, los cuales son herramientas muy útiles que de otra forma no nos daríamos cuenta










Actividad de aprendizaje 2:
Descargue la tabla en formato excel del modelo Dunn, que se encuentra en el material de apoyo. Seleccione en la tabla o marque con una X o con un color para cada factor el elemento con el cuál usted aprende mejor. Según este modelo existen 5 factores (entorno, elementos físicos, sociológico, emocional y psicológico) y 24 elementos.

Una vez haya realizado esta selección, realice un párrafo que involucre todos estos elementos, de tal manera que describan la MEJOR manera como usted aprende. Cuando tenga lista la tabla y el párrafo, súbalos  en la opción entrega de actividades de aprendizaje.

Éxitos!

Parrafo

He descubierto  durante mi carrera que las estrategias para estudiar y aprovechar mejor el tiempo es siendo organizado y en ello tiene que ver mucho como organizarme para poder cumplir con las tareas propuestas, me he dado cuenta que me gusta estudiar solo y en un lugar muy tranquilo, donde no exista ruido, también trato de que el lugar sea agradable con buena luz y en un espacio que pueda estar muy cómodo. Me gusta mucho estudiar en las mañanas despues de un buen descanso aunque a veces por razones de tiempo me toca estudiar en la noche y no me gusta siento que ya estoy cansado, lo contratio en la mañana estoy despejado, disfruto viendo para aprender me gusta mucho ver videos tutoriales, y de esa forma aprendo mas rapido, mientras estudio me gusta disponer de algo para comer lo necesito tambien tomo demasiada agua par aestar bien hidratado, me gusta la responsabilidad, cumplir con lo que me toca a veces me siento un poco estresado por que tengo que cumplir no solo con estudiar tambien trabajo y hago parte de una religion cristiana que ayuda a presonas sordas a aprender de el DIOS jehova y sus propositos ,me gusta analizar cada cosa que voy aprendiendo y tambien reflexiono en los detalles para poder memorizar, por ultimo pienso en como esto me sirve para ser un buen profesional y ayudar a alguien ciando lo necesite.







martes, 31 de mayo de 2016

Taller autoexploración mi persona

MI PERSONA




1.    RECONOCIÉNDOME    

Da respuesta a las siguientes preguntas; éstas servirán para poner en orden la autopercepción que tienes sobre tu persona y tu estilo como estudiante.

1. ¿Te consideras buen estudiante? Si x    No_____ ¿Por qué?
 R/ Me considero estudiante por que hago parte de un programa universitario de autoformación que forma  profesionales de la salud.                                                                  
2. ¿Cuál fue tu promedio de calificaciones en tu último grado de estudios?
R/ Bueno

3. ¿Qué fue lo que hiciste para obtener ese promedio de calificaciones?
R/ trabajar  mucho, leer, reforzar las debilidades , no dejarme vencer por el desanimo y mucho sacrificio.

4. ¿Qué dejaste de hacer, que impidió que obtuvieras un mejor promedio de calificaciones en tus estudios previos?

R/ No tuve disciplina, siempre busque el camino mas facil, el menor esfuerzo.

5.  ¿Cuáles consideras son tus fortalezas como estudiante?
R/  Pienso que ahora me considero mas disciplinado, trato en lo posible de luchar para apegarme a un horario, y pienso que mi formación es personal y que dependo de mis mismo para ser sobresaliente en lo que hago.

6.  ¿Cuáles consideras tus debilidades como estudiante?
R/ concentración
7. ¿Cuál es tu mejor recuerdo como estudiante?
R/  los juegos deportivos

8. ¿Cuál es tu peor recuerdo como estudiante?
R/ La clase de matematicas.

9. ¿Cuál es el verdadero motivo por el que estás continuando con tus estudios?
R/ Superación personal, y retos personales.
10. ¿Quién o quiénes influyeron en esa decisión?
R/ La familia.





  Recuerda que cualesquiera que hayan sido tus hábitos previos como estudiante, que tan competente o no hayas sido, o si te has sentido presionado para ingresar de nuevo a los estudios. Ahora en este momento de tu vida, tú puedes decidir cambiar esas sensaciones por otras más positivas. Puedes ser un buen estudiante, puedes disfrutar estudiar y aprender y sobre todo; puedes hacer de tus estudios un PROYECTO PERSONAL.




2.    EMPATANDO CARACTERÍSTICAS

1. Marca con una √ aquellas características de las enlistadas a continuación que creas posees:

x
 
 


            Inteligente                                         
 


            Desobligado(a)

x
 
 


            Distraído(a)

            Tenaz

x
 
 


            Perseverante

            Desorganizado


x
 
            Responsable

            Postergador(a)

x
 
 


            Puntual

            Inmaduro(a)


2. Con todo lo que has estado revisando acerca de tu persona, describe de manera sintética como eres como:



 













 3.    CONOCIENDO MI PERFIL

El enfoque que se maneja en este módulo es el aprendizaje autodirigido. Y la meta es que tu identifiques las ventajas que tiene el contar con un perfil de esta naturaleza como estudiante. Los estudiosos del área de la educación de adultos (andragogía), identifican a este enfoque como el más adecuado a poseer por adultos que se encuentran inmersos en experiencias de aprendizaje en modalidad en línea; como es tu caso.

           
Las ventajas de ser o convertirte en un aprendiz autodirigido son las siguientes:


1) Disminuirás progresivamente la dependencia respecto a tus profesores.

2) Entenderás cómo usar los recursos de aprendizaje, especialmente la experiencia  de otros, incluyendo la del profesor, y cómo comprometer a otros en el aprendizaje recíproco.

3) Definas tus necesidades de aprendizaje.

4) Asumas el incremento de responsabilidad para definir tus propios objetivos de aprendizaje, planear tu propio aprendizaje y evaluar  tu desempeño.

5) Organices lo que debes aprender con relación a tus problemas actuales, intereses y niveles de entendimiento.

6) Tomes decisiones y selecciones experiencias relevantes, donde puedas expandir tu  rango de opciones.  Además  de facilitársete un entendimiento de las diferentes perspectivas de otros que difieren de las tuyas.

7) Uses su juicio crítico, el cual se incrementa e inclusive se diferencia en conciencia, autorreflexión y  experiencia integrativa.

8) Practiques la autoreflexión  autocorrectiva del aprendizaje, sin tipificar y etiquetar, y si escoger o preferenciar perspectivas más eficientes respecto  a los hábitos de aprendizaje.

9) Seas un solucinador de problemas, incluyendo problemas asociados con la implementación individual y acción colectiva,  buscando reconocer las interrelaciones entre problemas personales y temas públicos.

Ejercicio:

1.     Escribe como crees que te ven otros (por lo menos dos personas):
R/ Me ven como una persona emprendedora, con un grado alto de resposabilidad y compromiso con los objetivos propuestos. Intenso y un poco egoista.
De otro lado me ven como alguien que constantenmente esta buscando nuevas formas de mejoramiento continuo, en todo aspecto de su vida, en alguna ocasiones mal visto por algunos amigos aduciendo inestabilidad pero resaltando que tengo capacidades que me permitiran salir adelante con mis proyectos.

2.     ¿Cómo te describes? Ten en cuenta tu emocionalidad, tu historia (eventos de vida que hayan influido significativamente en ti), tu presente. Trata de identificar lo que te define.

R/ Me considero una persona  responsable trabajador, y muy sociable. Trato de dar lo mejor de mi a todas las personas  que me rodean, trabajo, familia, amigos, intento ser muy buen ompañero en mi grupo de universidad, en lo que pueda ayudo a mis compañeros, soy testigo de jehová agradezco a el estudio de la biblia por la formacion que he recibido, la cual me ha ayudado a mejorar muchos apectos de mi personalidad, ahora mismo trabajo en la consecucion de mi carrera con el ojetivo de terminar este año y mejorar mi posición en el campo laboral. Agradezco a la universidad por darme el cupo y las herramientas para mi desarrollo personal y profesional.